近日，湖南省第九届高等学校军事课程教学科研论文评选活动结束，我校获得一等奖1项、二等奖1项。
全省共60所高校选送135篇论文参加评选，其中我校曾超撰写的《高校军事理论课教学与课程思政教育融合影响因素分析——基于结构方程模型的实证研究》获得一等奖、龙偲撰写的《“1234”模式助力地方红色文化融入高校军事理论课教学研究——以衡阳地区为例》获得二等奖。
历年来，学校积极探索，构建全面多元的国防教育课程体系，结合红色文化，将爱国主义教育融入学生培养全过程，以高规格、严要求落实军事技能课、军事理论课教学及征兵等工作。学校每学期定时组织军事理论集体备课。教师们共同研讨，优化教案，制作出兼具专业性与本校特色的军事理论课教案和课件，实现教学资料的标准化，提升教学质量。
我校曾多次荣获“湖南省征兵工作先进单位”称号。2024年学积极动员超额完成省级征兵任务，为营造良好参军氛围，学校每年举办2次征兵工作启动仪式暨退役复学学生优秀事迹宣讲会，激励更多学子投身国防。
