12月30日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布《第七届全国教育专业学位教学案例征集评审结果》。我校共有两项教学案例获得教育部学位与研究生教育发展中心案例库入库资格，展现了学校教师扎实的教育实践基本功和较高的案例研究水平。
本届评审共吸引全国144家培养单位参与，累计报送教学案例915篇，经多轮严格评审，最终245篇案例获得教育部学位与研究生教育发展中心案例库入库资格。我校杨旭明教授撰写的学科教学（语文）案例《核心素养导向的高中语文微写作教学内容创设与生成》、尹洁教授撰写的心理健康教育案例《温和而坚定：家长访谈及应对家长情绪危机的工作之道》成功入选。
全国教育专业学位教学案例征集评选是我国教育专业学位领域层级最高、评审最严格的教学案例评选活动之一。我校案例成功入选，彰显了学校持续深化教育教学改革、重视教育专业学位实践导向培养所取得的阶段性成果。
