电子校报

外国语学院  蒋梦媛 
实习学校：耒阳遥田中学 
　　“你的梦想是什么？”“成为一名老师，我最喜欢当老师了。”昔日的对话还在耳旁萦绕，如今的我已踏上讲台快三个半月了，此时你若问我的梦想是什么，我想我的回答还是成为老师，只是话语再也不能说得那么欢快、那么轻松了，
　　再说这句话时的心情是非常沉重的。为什么说心情是沉重的呢？因为有些事只有当你真正体验了，才能切身地体会到其中的滋味。
　　第一次在教育局见到接我们的校领导，一路上我主动和他们交谈，适当地、大胆地谈一些自己的见解，也许是因为领导对我的教学见解感兴趣，我拿到了唯一的班主任名额，六年级带一个班，教两个班，八年级教一个班。
　　刚开始班主任工作和教学是一起上手的，对于没什么经验的我们来讲，是很严峻的考验。还好指导老师比较认真负责，学校领导也重视，刚开始的两周天天听我的课、点评我的课，帮助我很快地成长起来。
　　八年级那边我先是听指导老师的指导进行授课，包括一些管理课堂纪律的方法。慢慢地我就开始根据他们的实际情况调整自己的教学模式，现在感觉好多了。但是他们的基础确实有待提高，120分的试卷居然有很多只拿10多分、20多分的。而且他们的学习积极性也不高，一副无所谓的样子。我只能以自己对他们的认真负责带动那些基础好一点的；以课堂的幽默风趣带动那些完全没有基础的；以朋友的角色融入到那些上课违纪的学生。
　　六年级这边上课是没什么问题，纪律也好管，只要课堂设计得好，他们积极性就很高，基本上不用我操心。
　　我每天很忙大部分原因是作为班主任。六二班68个学生，每天都可以给我找很多事情。我发现小学生他们有些人以违纪为荣，故意引起老师的注意，希望老师多关注他。可能是因为他们在乡下小学时，老师对他们有些地方教育不到位，他们一些行为习惯是不好的，而他们自己却不知道。他们的基础不好，学习主动性不够。针对这一系列的问题，我首先是要求自己言必行，行必果。我看到他们很多人用衣服擦鼻涕，我就每天在班上放一卷纸，平时也了解他们的家庭情况，在他们需要帮助时帮助他们。在做了这一系列的事之后，我就一步一步实行我的制度。比如选五个得力的班干部轮流值日，值日当天详细记录学习和纪律方面的事。违纪的学生一般先是做上下蹲、青蛙跳，事后再找时间和他们谈心，教育他们。我也冷过他们一个下午，让他们明白老师再怎么好也是会生气，要讲原则的。我也经常给他们讲做人做事的道理，当他们表现好的时候也给一些奖励。课后也跟他们下下棋。总得来说，我是恩威并施，说到做到。我们班的孩子只要一违纪，没人敢不接受惩罚。当然，我教育学生、罚学生时，都是提前问清原因，直到确定没有冤枉才处罚。所以他们是心甘情愿领罚。我在班上从来不偏心哪个学生，也不以分数定义学生。我只是就事论事，不针对任何一个学生，处罚他们的当天我都会找点时间问问他们被罚后的感受，知不知道自己错在哪......
　　慢慢地，我体会到当老师责任很大，我们应该学会控制自己的情绪，尽量为学生着想，不要和孩子过不去。尽力让孩子爱学习、表现好点。虽然要当好一个好老师不是那么简单的事，可我依旧坚持自己的梦想，我要成为一名老师，一名优秀的老师。