发布时间：2022-12-09 15:07:19
红网时刻 通讯员 周睿 段晓丽 何冠旻 衡阳报道
12月9日，湖南省第八届普通高等学校师范生教学技能竞赛在衡阳师范学院举办。这个省教育厅主办的比赛已经连续8年在该校举办，来自21所高校的156名选手参赛。8年来，该项比赛已成为准教师们呈现教学技能的“星光大道”。
近年来，衡阳师范学院始终坚守师范教育初心，通过举办师范生技能竞赛、开展卓越教师培养计划、建设乡镇中小学教育实践基地等举措，打造新时代师范特色。
实施“卓越教师培养计划”，探索师范人才培养新模式
湖南省普通高校第八届师范生教学技能竞赛比赛现场。
聚焦高素质师资培养，学校积极探索教师教育人才培养新模式。2014年，学校适应基础教育改革发展要求，正式启动“卓越教师培养计划”。
近年来，学校共立项建设25个“卓越教师培养计划”实验班，涵盖11个师范类专业，从在校师范生中公开选拔。实验班采取“小班授课+名师指导”“双导师”模式进行培养，建立师范生滚动选拔和动态进出机制，实行全过程考核，旨在培养师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。
学校教务处处长邹君表示，“卓越教师培养计划”实验班是该校教师教育人才培养模式改革的示范项目，也是该校探索卓越中学教师培养模式的重要载体。“卓越教师培养计划”入选的首要条件是高度的教师职业认同感，班级仅有30个人，配备雄厚的师资力量，使学生毕业后能够在中学成为具有卓越潜力的教师。
近年来，“卓越教师培养计划”实验班学生参加全国大学生微课大赛等国家级竞赛获奖14项、参加省级竞赛获奖65项，在全国师范生教学技能竞赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖7项，省级一等奖28项。通过对实验班毕业生的跟踪与调查抽样，就业率和用人单位满意率均为100%。2014级数学与应用数学专业卓越班学生洪阳同学在周南实验中学实习后表现突出，毕业后即与该校签订就业协议。
搭建师范生教学竞赛平台，夯实师范人才教学技能
提高师范生专业教学技能是新时代师范教育的重要一环。为推动省内各高校师范生教育教学实践能力培养的合作与交流，学校于2015年倡议并顺利举办首届湖南省普通高校师范生教学技能竞赛，至今已连续举办8届，成为湖南省教育厅指定的全省高校师范生技能竞赛承办单位。
全省24所高校的1000余名师范生齐聚衡师同场竞技，打造了湖南省高校大学生学科竞赛的品牌赛事，在省内师范教育领域产生了广泛影响。省教育厅高等教育处处长曾力勤对学校举办师范生教学技能竞赛表示肯定。他说，省普通高校师范生教学技能竞赛为教师教育专业学生职业技能的培养和交流提供了很好的平台，有利于提高师范生的教育教学能力，推动高校师范专业人才培养模式和实践教学改革，以赛促建，进一步推动各高校师范生人才培养工作。
学校历年来高度重视对师范生教学技能的培养，将师范生教学技能竞赛作为对师范专业学习成果的一次大检阅，将师范生的专业能力和专业素养作为新时代师范人才培养的重要标准。近年来，学校每年定期开展师范生素质五项技能竞赛，加强师范生教学基本功训练，强化师范生专业水平，提高师范人才培养质量。同时设立“师范素质五项技能竞赛”专项奖学金，每年资助奖学金20万元，持续对竞赛中表现优秀的师范生进行奖励。自首届竞赛举办以来，学校共获得一等奖24项、二等奖22项、三等奖8项，在湖南省24所高校中位列第二。其中，物理与电子工程学院2022级毕业生曾睿轩获第七届全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖。
创新师范生实践教学模式，服务地方基础教育
衡南县近尾洲联合学校实践教学课堂现场。 吴思佳/摄
这十年教务处按照学校“坚守师范办学特色，坚持以服务地方为己任”的要求，积极开展师范生实践教学改革，出台了《衡阳师范学院师范专业教育实践管理办法》，构建了“以实践课程为基础，以专业技能实训为抓手，以专业见习、实习、研习为延伸”的实践教学体系，实施了乡镇中小学教育实践基地建设和师范生顶岗实习的特色工作，将师范生培养与服务地方教育紧密结合。
学校从与中小学的合作入手来服务好地方教育，解决乡镇师资短缺的问题。在省内各乡镇中小学建立起教育实践基地，派遣师范生前往乡镇中小学支教。支教地区覆盖衡阳、郴州、永州、株洲、岳阳、湘潭、娄底等地，十年来累计向100多所乡镇中小学校派出4000余名师范生。其中为解决常宁市乡镇学校师资长期短缺的问题，学校年均派驻常宁市的支教师范生在100名以上，10年累计达1600余名。基地通过“国培”“省培”项目累计培训乡村中小学教师近万人，
同时学校也是湖南省内最早开展师范生顶岗支教的高校。从2007年起，学校与省内地市教育局、地方中小学逐步建立了良好的合作关系，十年来累计派出近6000名师范生到湖南200多所农村中学顶岗实习。同时以教育实践基地为依托，学校进一步加强了与基础教育的双向渗透，按照“优势互补、资源共享、互利共赢、协同创新”的原则，先后与省内10余个地市教育局、20余所示范性高级中学和100多所优质特色学校建立了合作关系，进一步整合区域内教师教育优质资源，共建教师专业发展学校。
学校乡镇中小学教育实践基地和顶岗实习的创新举措缓解了农村中学师资不足的问题，为农村教师提供了大量的培训机会，也为农村基础教育注入了新的教育教学理念，得到了地方中小学的肯定。2021年3月29日，衡阳师范学院信息技术支教项目暨实践育人基地挂牌仪式在衡南县近尾洲联合学校蒸市校区举行启动仪式，仪式上蒸市校区校长夏泓表示“衡阳师范学院的帮助，有利于提升我们学校素质教育的整体水平，这正是我校发展急需解决的问题。”
砥砺奋进十年路扬帆启航新征程。衡阳师范学院将坚守师范初心，聚焦师范主业，牢固树立质量意识，以打造新时代特色师范人才为重点，不断深化教师教育教学改革，打造一流师范教育，扎实推进创办师范大学进程，努力交出高质量发展的优异答卷。
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